PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING
SK TUALANG SEKAH
VISI
Menjadikan SK Tualang Sekah Pusat Komuniti Berilmu Yang terbilang Menjelang Tahun 2010
MISI
Dengan penuh rasa tanggungjawab dan bersungguh-sungguh menyediakan perkhidmatan menolong dan membantu murid dari aspek pengayaan, perkembangan, pencegahan dan pemulihan untuk mempertingkatkan pengetahuan, ketrampilan dan konsep kendiri positif melalui perkhidmatan bimbingan yang berkesan, beramanah dengan berteraskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan
FALSAFAH
Bahawasanya setiap murid mempunyai potensi yang boleh digembelingkan secara optimum menerusi pengurusan menyeluruh perkhidmatan bimbingan dan kaunseling yang cekap, berkesan dan beretika dengan berteraskan sumber dalaman dan luaran bagi melahirkan murid yang seimbang dalam aspek intelek, jasmani, emosi dan rohani serta beriman dan beramal soleh.
MATLAMAT STRATEGIK
Membangunkan dan membantu mempertingkatkan kecemerlangan murid dari aspek akademik, motivasi dan jati diri, psikososial dan kesejahteraan mental, dan kerjaya ke arah pembangunan diri yang menyeluruh.
OBJEKTIF
Untuk merealisasikan visi, kami akan memastikan misi berikut dilaksanakan dengan jayanya:
- Menguruskan program dan aktiviti kaunseling dengan cekap dan berkesan.
- Melahirkan pelajar yang mempunyai kepintaran emosi (EQ) yang tinggi dan berakhlak mulia.
- Membimbing pelajar ke arah mencapai prestasi yang tinggi dalam akademik.
- Mewujudkan suasana pembelajaran yang memberangsangkan melalui program bimbingan dan kaunseling.
- Memberikan pendidikan kerjaya bersepadu kepada pelajar.
- Memupuk semangat patriotik dan kualiti kepimpinan di kalangan pelajar.
LATAR BELAKANG
KEKUATAN 1. Guru Bimbingan yang terlatih. 2. Penguatkuasaan peraturan dan disiplin yang kemas. (Guru Disiplin) 3. Mempunyai guru cemerlang. 4. Latar belakang keluarga murid yang mementingkan pendidikan. 5. Guru Pendidikan Islam yang terlatih. 6. Kerjasama dan komitmen yang tiggi daripada guru dan kakitangan. 7. Sekolah berdekatan dengan jabatan kerajaan yang berkaitan. | PELUANG
|
KELEMAHAN 1. Kelemahan dalam penyaluran maklumat daripada pihak yang tertinggi kepada pihak sekolah. 2. Terlalu ramai murid yang buta huruf. 3. Persekitaran yang tidak kondusif. 4. Murid yang ramai dan suasana bilik darjah yang tidak selesa. 5. Kesedaran masyarakat yang tidak menyeluruh. 6. Keadaan di dalam dan luar persekitaran sekolah yang luas dan tidak teratur sukar untuk dikawal. 7. Infrastruktur bangunan sekolah yang lama dan usang tidak menjamin keselamatan murid. 8. Kekurangan dana untuk melaksanakan program. 9. Kurangnya pemantauan daripada pihak atasan. | ANCAMAN
|
PELAN TINDAKAN
Teras PIPP | Aktiviti/Program | Tindakan | ||||||||||
J | F | M | A | M | J | J | O | S | O | |||
Perlantikan Jawatankuasa & Pemantapan Gerak kerja Unit Bimbingan & Kaunseling | i. Perlantikan ahli jawatankuasa Unit Bimbingan Sekolah. ii. Penerangan dan pembahagian tugas biro. iii. Melaksanakan mesyuarat Jawatan kuasa. iv. Membentuk pelan tindakan setiap biro. v. Melaksanakan program dan aktiviti. vi. Membuat penilaian setiap program. vii. Membuat laporan aktiviti. | / | GBK/ PK HEM/ AJK UBK | |||||||||
1. Membina negara bangsa | i. Mengadakan program pembangunan sahsiah murid. | / | GBK/ PK HEM | |||||||||
ii. Mengadakan Program Pemantapan Rohani. | / | / | / | / | / | / | / | / | / | GBK/ PANITIA AGAMA | ||
iii. Mengadakan Pertandingan Berasaskan Semangat Patriotik. | / | / | GBK/PK 1 | |||||||||
iv. Mengadakan ceramah mingguan berbentuk bimbingan dan nasihat. | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | GBK | |
2. Membangun modal insan | Mengadakan program/aktiviti berbentuk Pembangunan Diri seperti ; | |||||||||||
i. Melaksanakan bimbingan individu dan Kelompok. | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | GBK | |
ii. Melaksanakan latihan Praktikal dalam kelompok. | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | GBK | |
iii. Melaksanakan Kursus Kepimpinan. | / | GBK/GD | ||||||||||
iv. Melaksanakan Bengkel Kemahiran belajar. | / | GBK/GP | ||||||||||
v. Program Minggu Kesedaran Membaca. | / | GBK/PSS | ||||||||||
vi. Pembimbing Rakan Sebaya. | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | GBK/Murid | |
vii. Ceramah Pengurusan Diri Dan Masa. | / | GBK | ||||||||||
viii. Lawatan Sambil Belajar | GBK/PK Ko | |||||||||||
x. Program Pendedahan Kerjaya | / | GBK/GP | ||||||||||
3. Memperkasakan Sekolah Kebangsaan | mengadakan hubungan dengan pihak luar bagi meningkatkan kesedaran dikalangan ibubapa dan warga sekolah melalui : | |||||||||||
i. Program Pemantapan Akademik. (PIBG). | / | / | GBK/ PK HEM | |||||||||
ii. Ceramah Keselamatan.(POLIS,BOMBA) | / | |||||||||||
iii. Ceramah Kesihatan.(P/KESIHATAN) | / | |||||||||||
iv. Minggu Anti Dadah ( PEMADAM) | / | |||||||||||
4. Merapatkan Jurang Pendidikan | Melaksanakan motivasi bagi Meningkat kesedaran dan keyakinan diri murid melalui | |||||||||||
i. Program Kesedaran IT | / | GBK/GP | ||||||||||
ii. Kempen Penggunaan Bahasa Inggeris | / | GBK/Panitia BI | ||||||||||
iii. Program “Saya Suka Datang Sekolah” | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | GBK/GD | |
5. Memartabatkan Profesion Perguruan | i. Menghadiri kursus/ program untuk meningkatkan kemahiran diri dalam mengendalikan program dan kes-kes. | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | GBK/ |
ii. Menganjurkan Program Motivasi Diri Dan Kursus Pemantapan Pengajaran & Pembelajaran untuk semua guru. | / | / | GBK/ Semua guru | |||||||||
iii. Mengadakan In House Tranning | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | GBK/PK HEM | |
iv. Minggu Profesional dan Perkembangan Staf | / | / | / | Semua guru | ||||||||
6. Melonjakkan Kecemerlangan Institusi Pendidikan | Bagi meningkatkan dan mengekalkan prestasi cemerlang sekolah sebagai ; a. Status Sekolah Harapan Negara b. Kecemerlangan dalam akademik & ko kurikulum c. Sekolah Penanda Aras bagi Daerah Kinta Selatan. | |||||||||||
i. Menyediakan perkhidmatan menolong dan membantu warga sekolah dari aspek pengayaan, perkembangan, pencegahan dan pemulihan. | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | GBK | |
ii. Mempelbagaikan program pendidikan yang kreatif dan kritis. | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | Semua | |
iii. Mengadakan lebih banyak peluang kepada murid dalam pelbagai aktiviti di dalam dan luar sekolah. | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | semua | |
iv. Membuat pemantauan terhadap setiap gerak kerja yang dijalankan. | / | / | / | PK HEM | ||||||||
v. Mewujudkan suasana yang kondusif, selesa, dan selamat serta kemudahan di sekolah. | / | / | / | / | / | / | / | / | / | / | GB | |
vi. Mengemaskini data (SMM), fail dan rekod murid. | / | / | / | / | / | GBK/ Guru Data |